Tag: v o c a t i o n a l

  • G u r n i c k A c a d e m y o f M e d i c a l A r t s ( M o d e s t o )

    M o d e s t o i s p r a c t i c a l a n d c o m m u n i t y – f o c u s e d w i t h l o c a l d i n i n g a n d c i v i c v e n u e s ; g o o d f o r a l l i e d h e a l t h c a r e e r t r a i n i n g

    G u r n i c k A c a d e m y o f M e d i c a l A r t s ( M o d e s t o )

    4 7 1 2 S t o d d a r d R o a d S u i t e 2 0 0

    M o d e s t o, C a l i f o r n i a 9 5 3 5 6 – 9 4 1 2

    4 0 8 . 8 5 0 . 3 9 2 6

    Local places for students T h e R i p e C h o i c e, J o h n T h u r m a n F i e l d, M o d e s t o C e n t r e P l a z a

  • S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( L o s A n g e l e s )

    L o s A n g e l e s i s v i b r a n t a n d o p p o r t u n i t y – r i c h w i t h t o p r e s t a u r a n t s a n d m a j o r v e n u e s ; p e r f e c t f o r c r e a t i v e s t u d e n t s s e e k i n g i n d u s t r y c o n n e c t i o n s

    S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( L o s A n g e l e s )

    3 5 8 0 W i l s h i r e B o u l e v a r d F l o o r 4

    L o s A n g e l e s, C a l i f o r n i a 9 0 0 1 0 – 2 5 0 2

    3 1 0 . 2 8 9 . 5 1 2 3

    Local places for students B e s t i a, S o F i S t a d i u m, H o l l y w o o d B o w l

  • C a s a L o m a C o l l e g e ( N a s h v i l l e )

    N a s h v i l l e i s m u s i c a l a n d w e l c o m i n g w i t h f a m o u s f o o d a n d l i v e m u s i c ; g r e a t f o r s t u d e n t s w h o w a n t e n t e r t a i n m e n t i n d u s t r y e x p o s u r e

    C a s a L o m a C o l l e g e ( N a s h v i l l e )

    7 5 0 E n v i o u s L a n e

    N a s h v i l l e, T e n n e s s e e 3 7 2 1 7 – 1 3 4 2

    6 2 9 . 6 6 6 . 3 4 1 3

    Local places for students H a t t i e B ‘ s H o t C h i c k e n, B r i d g e s t o n e A r e n a, G r a n d O l e O p r y