Tag: h e a l t h c a r e

  • M i d w e s t e r n C a r e e r C o l l e g e ( C o l u m b u s )

    C o l u m b u s i s l i v e l y a n d s t u d e n t – f r i e n d l y w i t h b i g g a m e e n e r g y a n d c a s u a l d i n i n g ; g r e a t f o r b a l a n c e d c i t y l i f e

    M i d w e s t e r n C a r e e r C o l l e g e ( C o l u m b u s )

    2 7 8 0 A i r p o r t D r i v e

    C o l u m b u s, O h i o 4 3 2 1 9

    3 1 2 . 2 3 6 . 9 0 0 0

    Local places for students T h e T h u r m a n C a f e, N a t i o n w i d e A r e n a, A c e o f C u p s

  • S t e l l a r C a r e e r C o l l e g e ( C r o w n P o i n t )

    C r o w n P o i n t i s s u b u r b a n a n d c o m m u n i t y – m i n d e d w i t h l o c a l d i n i n g a n d f a m i l y e n t e r t a i n m e n t ; s u i t e d t o s a t e l l i t e h e a l t h c a r e p r o g r a m s

    S t e l l a r C a r e e r C o l l e g e ( C r o w n P o i n t )

    5 5 2 1 W e s t L i n c o l n H i g h w a y S u i t e 3 0 1

    C r o w n P o i n t, I n d i a n a 4 6 3 0 7 – 1 1 1 7

    3 1 2 . 6 8 7 . 3 0 0 0

    Local places for students T h e L o c a l E a t e r y, C r o w n P o i n t H i g h S c h o o l S t a d i u m, C r o w n P o i n t P e r f o r m i n g A r t s C e n t e r

  • U n i v e r s i t y o f N e b r a s k a M e d i c a l C e n t e r

    O m a h a i s a m e d i c a l a n d c u l t u r a l h u b w i t h s o l i d d i n i n g a n d p e r f o r m a n c e s p a c e s ; i d e a l f o r c l i n i c a l e d u c a t i o n a n d r e s e a r c h

    U n i v e r s i t y o f N e b r a s k a M e d i c a l C e n t e r

    9 8 4 5 4 5 N e b r a s k a M e d i c a l C e n t e r

    O m a h a, N e b r a s k a 6 8 1 9 8 – 4 5 4 5

    4 0 2 . 5 5 9 . 2 1 8 1

    Local places for students T h e D r o v e r, C H I H e a l t h C e n t e r, O r p h e u m T h e a t e r

  • U n i v e r s i t y o f U t a h H e a l t h C a r e

    S a l t L a k e C i t y i s m o u n t a i n – a d j a c e n t a n d h e a l t h – f o c u s e d w i t h s t r o n g o u t d o o r c u l t u r e a n d m e d i c a l r e s e a r c h ; g r e a t f o r c l i n i c a l e d u c a t i o n a n d a c t i v e s t u d e n t s

    U n i v e r s i t y o f U t a h H e a l t h C a r e

    3 0 N o r t h 1 9 0 0 E a s t S u i t e 1 A 7 1

    S a l t L a k e C i t y, U t a h 8 4 1 3 2 – 0 0 0 2

    8 0 1 . 5 8 5 . 3 0 3 1

    Local places for students R e d I g u a n a, D e l t a C e n t e r, E c c l e s T h e a t e r

  • G u r n i c k A c a d e m y o f M e d i c a l A r t s ( S a c r a m e n t o )

    S a c r a m e n t o i s c a p i t a l – r i c h w i t h a c c e s s i b l e v e n u e s a n d m e d i c a l t r a i n i n g o p p o r t u n i t i e s ; i d e a l f o r s a t e l l i t e h e a l t h c a r e p r o g r a m s

    G u r n i c k A c a d e m y o f M e d i c a l A r t s ( S a c r a m e n t o )

    8 8 1 0 C a l C e n t e r D r i v e F l o o r 3

    S a c r a m e n t o, C a l i f o r n i a 9 5 8 2 6 – 3 2 6 9

    4 0 8 . 8 5 0 . 3 9 2 6

    Local places for students T h e W a t e r b o y, G o l d e n 1 C e n t e r, C o m m u n i t y C e n t e r T h e a t e r

  • S t e l l a r C a r e e r C o l l e g e ( C h i c a g o )

    C h i c a g o i s e n e r g e t i c a n d o p p o r t u n i t y – f i l l e d w i t h s t r o n g h e a l t h c a r e t r a i n i n g a n d n i g h t l i f e ; g r e a t f o r u r b a n c a r e e r s t u d e n t s

    S t e l l a r C a r e e r C o l l e g e ( C h i c a g o )

    2 0 5 W e s t R a n d o l p h S t r e e t S u i t e 2 0 0

    C h i c a g o, I l l i n o i s 6 0 6 0 6 – 1 8 1 4

    7 7 3 . 3 1 7 . 7 2 8 4

    Local places for students P o r t i l l o ‘ s, U n i t e d C e n t e r, H o u s e o f B l u e s

  • H i g h D e s e r t M e d i c a l C o l l e g e – T e m e c u l a

    T e m e c u l a i s w i n e – c o u n t r y r e l a x e d w i t h q u a l i t y d i n i n g a n d e v e n t v e n u e s ; g o o d f o r h e a l t h c a r e s t u d e n t s s e e k i n g r e g i o n a l p l a c e m e n t s

    H i g h D e s e r t M e d i c a l C o l l e g e – T e m e c u l a

    3 1 6 2 5 D e P o r t o l a R o a d

    T e m e c u l a, C a l i f o r n i a 9 2 5 9 2 – 2 7 6 6

    6 6 1 . 5 7 9 . 2 9 0 1

    Local places for students T h e R e s t a u r a n t a t P o n t e, P e c h a n g a A r e n a, T e m e c u l a V a l l e y B a l l o o n & W i n e F e s t i v a l G r o u n d s

  • U n i v e r s i t y o f M i s s i s s i p p i M e d i c a l C e n t e r

    J a c k s o n i s m e d i c a l l y f o c u s e d w i t h s t r o n g l o c a l c u l t u r e a n d d i n i n g ; i d e a l f o r c l i n i c a l e d u c a t i o n a n d r e s e a r c h

    U n i v e r s i t y o f M i s s i s s i p p i M e d i c a l C e n t e r

    2 5 0 0 N o r t h S t a t e S t r e e t

    J a c k s o n, M i s s i s s i p p i 3 9 2 1 6 – 4 5 0 0

    6 0 1 . 9 8 4 . 4 4 4 4

    Local places for students T h e M a n s h i p W o o d F i r e d K i t c h e n, V a u g h t – H e m i n g w a y S t a d i u m, T h a l i a M a r a H a l l

  • W e s t V i r g i n i a U n i v e r s i t y H o s p i t a l s

    M o r g a n t o w n i s c o l l e g i a t e a n d s c e n i c w i t h s t r o n g c o m m u n i t y s u p p o r t a n d l o c a l d i n i n g ; g r e a t f o r h o s p i t a l t r a i n i n g a n d r e g i o n a l h e a l t h c a r e p r o g r a m s

    W e s t V i r g i n i a U n i v e r s i t y H o s p i t a l s

    P o s t O f f i c e B o x 8 0 6 2

    M o r g a n t o w n, W e s t V i r g i n i a 2 6 5 0 6 – 8 0 6 2

    3 0 4 . 5 9 8 . 4 1 6 9

    Local places for students B l a c k B e a r B u r r i t o s, M i l a n P u s k a r S t a d i u m, M e t r o p o l i t a n T h e a t r e

  • C l e v e l a n d C l i n i c B e a c h w o o d

    B e a c h w o o d a n d n e a r b y C l e v e l a n d c o m b i n e t o p m e d i c a l c a r e w i t h v i b r a n t d i n i n g a n d t h e a t e r d i s t r i c t s ; i d e a l f o r c l i n i c a l e d u c a t i o n a n d p r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n t

    C l e v e l a n d C l i n i c B e a c h w o o d

    2 5 9 0 0 S c i e n c e P a r k D r i v e

    B e a c h w o o d, O h i o 4 4 1 2 2 – 7 3 1 8

    2 1 6 . 2 1 2 . 0 4 8 4

    Local places for students B l u e P o i n t G r i l l e, P r o g r e s s i v e F i e l d, P l a y h o u s e S q u a r e