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Tag: c o s m e t o l o g y

  • S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( S a n M a r c o s )

    S a n M a r c o s i s c o m m u n i t y – o r i e n t e d w i t h a p p r o a c h a b l e d i n i n g a n d l o c a l e v e n t s ; g o o d f o r s t u d e n t s w a n t i n g a q u i e t e r c a m p u s l i f e

    S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( S a n M a r c o s )

    3 0 0 R a n c h e r o s D r i v e S u i t e 1 0 0

    S a n M a r c o s, C a l i f o r n i a 9 2 0 6 9 – 2 9 6 8

    6 2 6 . 4 9 7 . 4 7 7 5

    Local places for students T h e B r a s s T a p, S a n M a r c o s C i v i c C e n t e r, T h e a t e r s a t C a l S t a t e S a n M a r c o s

  • C a s a L o m a C o l l e g e A u r o r a

    A u r o r a i s s u b u r b a n w i t h g r o w i n g d i n i n g a n d e n t e r t a i n m e n t o p t i o n s ; p r a c t i c a l f o r l o c a l s t u d e n t s a n d v o c a t i o n a l t r a i n i n g

    C a s a L o m a C o l l e g e A u r o r a

    3 0 1 5 S o u t h P a r k e r R o a d B u i l d i n g D

    A u r o r a, C o l o r a d o 8 0 0 1 4

    Local places for students T h e P o s t B r e w i n g C o, E m p o w e r F i e l d a t M i l e H i g h, P a r a m o u n t T h e a t r e A u r o r a

  • S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( P h o e n i x )

    P h o e n i x i s s u n n y a n d g r o w i n g w i t h a l i v e l y d o w n t o w n f o o d s c e n e a n d s p o r t s ; i d e a l f o r u r b a n c o s m e t o l o g y a n d c a r e e r p r o g r a m s

    S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( P h o e n i x )

    3 1 1 0 N o r t h C e n t r a l A v e n u e S u i t e L 1 0 0

    P h o e n i x, A r i z o n a 8 5 0 1 2

    6 0 2 . 9 5 4 . 3 8 3 4

    Local places for students P h o e n i x P u b l i c M a r k e t C a f e, C h a s e F i e l d, O r p h e u m T h e a t r e

  • C a s a L o m a C o l l e g e ( S h e r m a n O a k s )

    S h e r m a n O a k s i s n e i g h b o r h o o d – f r i e n d l y w i t h a p p r o a c h a b l e d i n i n g a n d l o c a l t h e a t e r s ; i d e a l f o r b e a u t y a n d w e l l n e s s s t u d e n t s

    C a s a L o m a C o l l e g e ( S h e r m a n O a k s )

    1 5 3 0 1 V e n t u r a B o u l e v a r d

    S h e r m a n O a k s, C a l i f o r n i a 9 1 4 0 3

    8 1 8 . 7 8 5 . 2 7 2 6

    Local places for students T h e L o c a l P e a s a n t, V a l l e y P e r f o r m i n g A r t s C e n t e r, T h e a t r e W e s t

  • S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( L o s A n g e l e s )

    L o s A n g e l e s i s v i b r a n t a n d o p p o r t u n i t y – r i c h w i t h t o p r e s t a u r a n t s a n d m a j o r v e n u e s ; p e r f e c t f o r c r e a t i v e s t u d e n t s s e e k i n g i n d u s t r y c o n n e c t i o n s

    S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( L o s A n g e l e s )

    3 5 8 0 W i l s h i r e B o u l e v a r d F l o o r 4

    L o s A n g e l e s, C a l i f o r n i a 9 0 0 1 0 – 2 5 0 2

    3 1 0 . 2 8 9 . 5 1 2 3

    Local places for students B e s t i a, S o F i S t a d i u m, H o l l y w o o d B o w l

  • C a s a L o m a C o l l e g e ( N a s h v i l l e )

    N a s h v i l l e i s m u s i c a l a n d w e l c o m i n g w i t h f a m o u s f o o d a n d l i v e m u s i c ; g r e a t f o r s t u d e n t s w h o w a n t e n t e r t a i n m e n t i n d u s t r y e x p o s u r e

    C a s a L o m a C o l l e g e ( N a s h v i l l e )

    7 5 0 E n v i o u s L a n e

    N a s h v i l l e, T e n n e s s e e 3 7 2 1 7 – 1 3 4 2

    6 2 9 . 6 6 6 . 3 4 1 3

    Local places for students H a t t i e B ‘ s H o t C h i c k e n, B r i d g e s t o n e A r e n a, G r a n d O l e O p r y