Tag: c a r e e r c o l l e g e

  • M i d w e s t e r n C a r e e r C o l l e g e ( M i d d l e b u r g H e i g h t s )

    M i d d l e b u r g H e i g h t s i s n e i g h b o r h o o d – f o c u s e d a n d a p p r o a c h a b l e w i t h l o c a l p u b s a n d c o m m u n i t y s p o r t s ; i d e a l f o r c o n v e n i e n c e a n d l o c a l s u p p o r t

    M i d w e s t e r n C a r e e r C o l l e g e ( M i d d l e b u r g H e i g h t s )

    7 2 6 1 E n g l e R o a d

    M i d d l e b u r g H e i g h t s, O h i o 4 4 1 3 0

    3 1 2 . 2 3 6 . 9 0 0 0

    Local places for students R i v a l s B r e w P u b, C o m m u n i t y S p o r t s F i e l d, R o c k C r e e k K i t c h e n & B a r

  • C e n t r a l C o a s t C o l l e g e

    S a l i n a s i s c o m m u n i t y – f o c u s e d w i t h f r e s h l o c a l f o o d a n d f a m i l y e n t e r t a i n m e n t ; a g o o d f i t f o r p r a c t i c a l h e a l t h t r a i n i n g

    C e n t r a l C o a s t C o l l e g e

    1 4 5 0 N o r t h M a i n S t r e e t

    S a l i n a s, C a l i f o r n i a 9 3 9 0 6

    6 6 1 . 5 7 9 . 2 9 0 1

    Local places for students A l v a r a d o S t r e e t B r e w e r y, S a l i n a s S p o r t s C o m p l e x, V a l l e y C e n t e r B o w l

  • S t e l l a r C a r e e r C o l l e g e ( C r o w n P o i n t )

    C r o w n P o i n t i s s u b u r b a n a n d c o m m u n i t y – m i n d e d w i t h l o c a l d i n i n g a n d f a m i l y e n t e r t a i n m e n t ; s u i t e d t o s a t e l l i t e h e a l t h c a r e p r o g r a m s

    S t e l l a r C a r e e r C o l l e g e ( C r o w n P o i n t )

    5 5 2 1 W e s t L i n c o l n H i g h w a y S u i t e 3 0 1

    C r o w n P o i n t, I n d i a n a 4 6 3 0 7 – 1 1 1 7

    3 1 2 . 6 8 7 . 3 0 0 0

    Local places for students T h e L o c a l E a t e r y, C r o w n P o i n t H i g h S c h o o l S t a d i u m, C r o w n P o i n t P e r f o r m i n g A r t s C e n t e r

  • N a t i o n a l P o l y t e c h n i c C o l l e g e ( L a k e w o o d )

    L a k e w o o d i s c l o s e t o c o a s t a l L o n g B e a c h w i t h c a s u a l d i n i n g a n d e a s y a c c e s s t o l a r g e r v e n u e s ; p r a c t i c a l f o r m u l t i – c a m p u s s t u d e n t s

    N a t i o n a l P o l y t e c h n i c C o l l e g e ( L a k e w o o d )

    4 1 0 5 S o u t h S t r e e t

    L a k e w o o d, C a l i f o r n i a 9 0 7 1 2 – 1 0 4 3

    8 8 8 . 2 4 3 . 2 4 9 3

    Local places for students T h e R e e f R e s t a u r a n t, L o n g B e a c h S t a t e B e a c h, L o n g B e a c h P e r f o r m i n g A r t s C e n t e r

  • C N I C o l l e g e

    S a n t a A n a i s c u l t u r a l l y r i c h w i t h l o c a l e a t e r i e s a n d m a j o r O r a n g e C o u n t y v e n u e s ; g r e a t f o r a l l i e d h e a l t h s t u d e n t s a n d i n t e r n s h i p s

    C N I C o l l e g e

    1 6 1 0 E a s t S a i n t A n d r e w P l a c e S u i t e 2 0 0

    S a n t a A n a, C a l i f o r n i a 9 2 7 0 5 – 4 9 3 1

    7 1 4 . 4 3 7 . 9 6 9 7

    Local places for students T h e P l a y g r o u n d, A n g e l S t a d i u m, S e g e r s t r o m C e n t e r f o r t h e A r t s

  • N a t i o n a l P o l y t e c h n i c C o l l e g e ( H e n d e r s o n )

    H e n d e r s o n i s r e l a x e d a n d p r a c t i c a l w i t h s u b u r b a n d i n i n g a n d c o m m u n i t y e v e n t s ; g r e a t f o r h a n d s – o n t r a i n i n g a n d l o c a l n e t w o r k i n g

    N a t i o n a l P o l y t e c h n i c C o l l e g e ( H e n d e r s o n )

    1 5 0 0 W e s t S u n s e t R o a d S u i t e 1 5 0

    H e n d e r s o n, N e v a d a 8 9 0 1 4

    8 8 8 . 2 4 3 . 2 4 9 3

    Local places for students B l a c k M o u n t a i n G r i l l, D o l l a r L o a n C e n t e r, T h e D i s t r i c t a t G r e e n V a l l e y R a n c h

  • S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( L o s A n g e l e s )

    L o s A n g e l e s i s v i b r a n t a n d o p p o r t u n i t y – r i c h w i t h t o p r e s t a u r a n t s a n d m a j o r v e n u e s ; p e r f e c t f o r c r e a t i v e s t u d e n t s s e e k i n g i n d u s t r y c o n n e c t i o n s

    S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( L o s A n g e l e s )

    3 5 8 0 W i l s h i r e B o u l e v a r d F l o o r 4

    L o s A n g e l e s, C a l i f o r n i a 9 0 0 1 0 – 2 5 0 2

    3 1 0 . 2 8 9 . 5 1 2 3

    Local places for students B e s t i a, S o F i S t a d i u m, H o l l y w o o d B o w l

  • C a s a L o m a C o l l e g e ( N a s h v i l l e )

    N a s h v i l l e i s m u s i c a l a n d w e l c o m i n g w i t h f a m o u s f o o d a n d l i v e m u s i c ; g r e a t f o r s t u d e n t s w h o w a n t e n t e r t a i n m e n t i n d u s t r y e x p o s u r e

    C a s a L o m a C o l l e g e ( N a s h v i l l e )

    7 5 0 E n v i o u s L a n e

    N a s h v i l l e, T e n n e s s e e 3 7 2 1 7 – 1 3 4 2

    6 2 9 . 6 6 6 . 3 4 1 3

    Local places for students H a t t i e B ‘ s H o t C h i c k e n, B r i d g e s t o n e A r e n a, G r a n d O l e O p r y

  • S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( O n t a r i o )

    O n t a r i o i s s u b u r b a n w i t h f a m i l y d i n i n g a n d a c c e s s i b l e e n t e r t a i n m e n t ; p r a c t i c a l f o r r e g i o n a l b e a u t y a n d w e l l n e s s s t u d e n t s

    S m i t h C h a s o n C o l l e g e ( O n t a r i o )

    4 3 0 N o r t h V i n e y a r d A v e n u e S u i t e 1 0 0

    O n t a r i o, C a l i f o r n i a 9 1 7 6 4 – 5 6 7 4

    9 0 9 . 4 8 3 . 3 8 0 8

    Local places for students T h e S y c a m o r e I n n, T o y o t a A r e n a, O n t a r i o I m p r o v